Abstract
Initiatives and informative/educational experiences conducted in primary schools, lower secondary schools and high schools with teachers and parents aimed at spreading the civil protection culture.
Key words
Information, communication, self-protection, civil protection culture, schools
Publications
- Primi A., Monti R., 2018, Il nome dell’acqua: gli idronimi come strumenti per la cultura del territorio e di protezione civile, in Atti della Conferenza Nazionale Asita 2018, Bozen 27th-29th November 2018, pp. 787-794. ISBN:978-88-941232-1-0 http://atti.asita.it/ASITA2018/Pdf/118.pdf
- Primi A., Bracco F., 2019, Il progetto “cultura di protezione civile in pillole”: conoscere il territorio, percepire i rischi, sviluppare la resilienza, in Ruggiero M.E., Malagugini M., by Torti R., Emergenze ambientali e sociali: nuovi modelli di comunicazione visiva. Strategie operative per la diffusione e divulgazione della cultura di protezione civile, Genoa, Genova University Press, pp. 88-102. ISBN 978-88-94943-41-2 (printed version), ISBN 978-88-94943-42-9 (eBook version). https://gup.unige.it/node/275
- Primi A., Ferretti C., 2020, Sicurezza senza confini: un progetto di in-formazione sull’autoprotezione nei casi di rischio, in Bonati S., by Tononi M. , Cambiamento climatico e rischio. Proposte per una didattica geografica, Milan, Franco Angeli, pp. 49-67. ISBN 9788835101789 https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/508
- Primi A., Monti R., Bellenzier F., 2020, Rischio alluvione: cultura di protezione civile in pillole, in Bonati S., by Tononi M., Cambiamento climatico e rischio. Proposte per una didattica geografica, Milan, Franco Angeli, pp. 175-192. ISBN 9788835101789 https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/508
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Department of Antiquities, Philosophy and History
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